Oppdrag: Produksjon av sammenhengende tekst ved hjelp av sjangerpedagogikk og tale-til-tekst

Planlegg og gjennomfør et skriveoppdrag der elevene bruker tale-til-tekst i klasse eller i mindre gruppe. Evaluer skriveøkten sammen med elevene. Til dette kan det gjerne brukes et gjort-lært-lurt-skjema.   

Kollegiet bør siden dele egne og elevenes erfaringer med skriving ved hjelp av tale-til-tekst i et senere avtalt delingsmøte. Tenk gjennom hvordan skolen kan legge til rette for at de elever som trenger det kan fortsette å bruke tale-til-tekst i tekstproduksjon.