Fagspesifikk lek: Aktivere førforståelse
Sett dere i grupper (4 – 6 personer, gjerne på tvers av trinn) og diskuter påstandene:
- Barn har mest utbytte av «fri lek.»
- Elevene får tilstrekkelig med lek i friminuttene.
- Veiledet lek ødelegger «den ekte leken.»