Det nynorske tekstmangfaldet: Oppdrag
Oppdrag til økt 4 (økt 3 er utan erfaringsdeling og oppdrag):
I tida fram mot økt 4 skal du leite etter nynorske tekstar eller nettstader med nynorske tekstar som du kan bruke i dine undervisningsfag
Presenter to av tekstane eller nettstadene for resten av gruppa neste samling.
Eiksund, H. (2011). Med nynorsk på leselista: ein komparativ studie av lesevanar blant ungdommar på Sunnmøre og i Trøndelag. Skrifter frå Ivar Aasen-instituttet.
Fretland, J. O. og A. Søyland. (2013). Rett og godt. Handbok i nynorskundervisning. Oslo: Samlaget.
Lovdata. (u.d.). Forskrift til Opplæringslova. Henta frå Lovdata: https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2006-06-23-724/KAPITTEL_20#KAPITTEL_20
Lovdata. (u.d.). Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa. Henta frå Lovdata: https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1998-07-17-61/KAPITTEL_10#KAPITTEL_10
Nordal, A.L. (2017). Meir nynorsk for nynorskelevane. I B. Fondevik & P. Hamre, Norsk som reiskaps- og danningsdag (ss. 239-257). Oslo: Samlaget.
NOR1-05. (u.d.). Henta frå Læreplan i norsk: https://www.udir.no/kl06/NOR1-05
Utdanningsdirektoratet. (2014). Undersøkelse av nynorsk som hovedmål. PROBA samfunnsanalyse.
Fretland, J. O. og A. Søyland. (2013). Rett og godt. Handbok i nynorskundervisning. Oslo: Samlaget.
Lovdata. (u.d.). Forskrift til Opplæringslova. Henta frå Lovdata: https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2006-06-23-724/KAPITTEL_20#KAPITTEL_20
Lovdata. (u.d.). Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa. Henta frå Lovdata: https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1998-07-17-61/KAPITTEL_10#KAPITTEL_10
Nordal, A.L. (2017). Meir nynorsk for nynorskelevane. I B. Fondevik & P. Hamre, Norsk som reiskaps- og danningsdag (ss. 239-257). Oslo: Samlaget.
NOR1-05. (u.d.). Henta frå Læreplan i norsk: https://www.udir.no/kl06/NOR1-05
Utdanningsdirektoratet. (2014). Undersøkelse av nynorsk som hovedmål. PROBA samfunnsanalyse.