LÆREREN: Forberedelse til mellomarbeid
Forberedelse til mellomarbeid:
Til neste gang skal dere planlegge og gjennomføre en undervisningstime der lesing av tekst inngår. Ta utgangspunkt i Engasjer-kortene. Velg ut ett område dere vil arbeide spesielt med å styrke. Bli enige om hvilken klasse dere ønsker å gjennomføre økta i og hvem av dere som skal lede økta. Den andre skal være til stede i undervisningsøkta og observere. Begge bidrar til å forberede undervisningsøkta. Tenk nøye gjennom hva lærer kan gjøre og hva slags arbeidsmåter som kan fremme elevenes engasjement. Bruk gjerne anledningen til å utfordre dere selv. Dersom dere har mulighet til at begge kan gjennomføre hver sin undervisningsøkt og observere hverandre, vil dere får enda bedre utbytte av utprøvingen; da kan dere eventuelt også gjøre endringer basert på første utprøving.
Mellomarbeidet består av å gjennomføre og observere denne undervisningstimen. Den som observeres kan gjerne komme med egne forslag til hva observatøren skal se etter eller dere kan bruke Engasjer-kortene. Sett av tid til en kort oppsummering /diskusjon etter undervisningstimen. Hva fungerte godt? Var det noe som overrasket dere? Hvor er det forbedringspotensiale? Noter ned punkter fra gjennomføringen og påfølgende diskusjon og ta det med i neste (mellom) økt.