< FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > Historisk empati og kontekstualisering: Egen refleksjon Kjenner du til begrepet historisk empati? Hva assosierer du med det? Fremmer du det i undervisningen med elevene? Hvis ja, hvordan? Hvis ikke, hvorfor? < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE >
